１・２歳児１年間の保育のポイント
手指や丈夫な身体を育てる遊び環境を 歩行ができるようになると行動範囲が広がり、探究・探索行動が深まります。トンネルを四つ這いでくぐったり、ものをまたいだり、立ったりしゃがんだり...
２・３歳児１年間の保育のポイント
「無理」「ダメ」「おしまい」が大嫌いな時期 ２歳は「お手伝いしたい！」「抱っこしてもらいたい！」「自分でパンツをはきたい！」と、「〜たい、〜たい、〜たい！」の欲求が強い時期。一...
「エゴ・レジリエンス（エゴレジ）」でめざす「メゲない」保育
「忙しすぎて子どもとしっかり向き合えない……」 「他の保育者や保護者との関係が大変……」 「私は保育に向いていないのでは……」 日々、保育をがんばっていても、そのように感じてしまう場面はある...
３・４歳児１年間の保育のポイント
「やりたい！」の気持ちを応援する関わりを ３・４歳は、「自分は何でもできる」という自己有能感、万能感をもっています。運動会で自分が最下位になっても「みんな１位だった！」と考えて...
４・５歳児１年間の保育のポイント②
がまん強さはどう育てるといい？ 「できた！」の経験を積むことが大切な２・３歳は、がまんをさせる必要はそれほどありませんが、４歳からは、５歳の終わりまでにかけてがまんする経験をさ...
ブランコなど順番待ちのトラブル解消法
先生！ 〇〇くんが全然ブランコ変わってくれない！ だって、まだぼくが使ってるんだもん！ このように、ブランコなどの遊具や車などのものの取り合いが発生するのは、日常...
仲間外れをしなかった記憶は自分への自信にもつながる
誰にも、友達を傷つけたり、仲間はずれにしたりした経験はあるのではないでしょうか。私もいくつか思いつくものがあります（苦笑）。それについては後悔ばかりですが、逆に「友達を守った経験」「差...