<汐見稔幸先生インタビュー3>〜どうして教え込み型の保育・教育が減らないのか〜
現代の子どもたちの姿やこれからの時代に必要な関わり方について、汐見稔幸先生にインタビューを行いました。今回は、全3回シリーズの3回目です。 ー時代に合った保育を行う園がある一方で...
現代の子どもたちの姿やこれからの時代に必要な関わり方について、汐見稔幸先生にインタビューを行いました。今回は、全3回シリーズの3回目です。 ー時代に合った保育を行う園がある一方で...
現代の子どもたちの姿やこれからの時代に必要な関わり方について、汐見稔幸先生にインタビューを行いました。今回は、全3回シリーズの2回目です。 ー情報社会に生きる子どもたちについて、...
現代の子どもたちの姿やこれからの時代に必要な関わり方について、汐見稔幸先生にインタビューを行いました。全3回シリーズでお届けします。 汐見稔幸(しおみとしゆき)先生プロフィール ...
昨年、小学校の授業参観に行ったとき、私は教室の黒板の上に貼られていた掲示物を見てたいへん驚きました。それは、「上↑」「下↓」「左←」「右→」という、矢印・文字です。 発達上は、2・3歳...
「幼児のごっこ遊びを盛り上げて子どもの成長につなげよう」の記事では、保育者はごっこ遊びの中で「開店から閉店までを演じよう」と提案するなど、遊びに流れをつけるサポートの大切さをお伝えし...
やるべきこととやりたいことをコントロールする力を養おう 思考、判断、記憶、感情などを司る大脳が、大人とほぼ同じ程度までに成長する6歳児。自分で考えて行動したり、気持ちをコントロ...