４・５歳児の７・８月からの保育「コミュニケーション力につながる観察力を育てよう」
４・５歳児の７・８月からは、子どもたちの観察力を育てることを意識した保育を行っていただきたいと思います。 なぜ、観察力を鍛えることが大切なのでしょうか。 コミュニケーション力につ...
３・４歳児の７・８月からの保育「不ぞろいの育ちが目立ち始める時期にこそ取り組みたい６つのこと」
自立に向かう３・４歳児ですが、６・７月頃から一人ひとりの違いや能力差がはっきり目立つようになってきます。ハンディのある子どもや手のかかる子どもの存在も目立ち始めてくるので、クラスが落ち着かな...
２・３歳児の７・８月の保育「子供どうしのトラブルが減る『群れ合い遊び』とは？」
群れる・じゃれあう行動は、一緒にやりたい気持ちのあらわれ この時期の子どもたちは群れて行動したがり、遊びも生活も友だちとべったりです。 どうしてこのような行動が見られるの...
いつからはさみやのり、色鉛筆を使わせる？ 造形活動のステップ
造形活動を行うときに、子どもたちの手指や心の成長に合わせて活動を進めていく必要があります。下記がおおまかな目安です。 ■１歳頃から ・クレヨンなどで線などを描く 腕全体を使って線...
０・１歳児の７・８月からの保育「子どもの欲求を満たす大人のまねっこ遊び」のすすめ
大人のまねっこは、子どもにとって楽しい遊び ０・１歳の７・８月は、子どもと保育者の愛着関係が育ってきて、徐々に泣かないで過ごせるようになります。すると、子どもの中に、愛着をもっ...
「勝ち負けにこだわりすぎる子」にどう声をかける？
勝敗のあるゲームで負けて大泣きしたり、かんしゃくをおこしたりするなど、ゲームの勝ち負けに強くこだわりすぎる子どもへの対応は難しいものですよね。 そんな「勝ち負けにこだわりすぎる子」に対し...
「見ているからいいの」の言葉の裏の気持ちー慎重すぎる子・負けず嫌いな子ー
遊びの中に入っていない様子を見て「〇〇ちゃんも一緒にやろうよ」と声をかけても、「見てるからいいの」という子どもがいます。 この言葉の裏には、「本当はやりたいけど、失敗したらどうし...