画用紙の色を子どもに選ばせて、自由な発想力を伸ばそう！
今日は、私が幼いときの体験談をひとつお話します。 あれは、まだ小学校のときでした。図工の授業で、絵を描く授業があり、私は画用紙の裏表を使って絵を描きました。 裏面には、ありの巣の...
「幼児教育デザイン研究所」一覧
遠近法や色の濃淡など…「本物らしく描きたい！」をサポートする関わり方
５・６歳になると、「家が奥の方にあるように描きたい」「人が走っているところを上手に描きたい」などと、絵を本物らしく描きたい欲求が出てきます。 頭に理想の絵があるのにうまく...
運動会のあとは、新しい技への挑戦を！
運動会で、平均台でバランスをとったり、かけっこで速さを競ったりと、さまざまな種目に取り組むなかで、子どもたちは身体機能を高めています。 そして自分の能力を試す活動を続けてきた運...
保育室の狭さや壁面装飾で悩んでいるかた必見！ 壁面を遊びの舞台にしよう！
「保育室が狭くて悩んでいるかた必見！ 「箱カバン」でおもちゃが上手に収納できる！」でご紹介したように、狭い保育室でも、少しの工夫で楽しい遊び空間を作ることができます。 今回...
保育室が狭くて悩んでいるかた必見！ 「箱カバン」でおもちゃが上手に収納できる！
最近は、認証保育所など、保育室がコンパクトな園も増加しています。 「保育者インタビュー〜自分のやりたい保育とその現実〜」でも、保育者から、「保育室が狭くてコーナー保育ができない」という...
「紙のつけ足し」で絵を描くことがもっと好きになる！
５・６歳児は、絵を描くとき「何をどこに描こうかな？」などと、見通しを立てる力が少しずつ育ってきます。しかし、４・５歳児は、自分が表現したいところから描き始めてしまうことが多いため、途...
動物を「じっくり」観察して絵を描く活動が、「観察力」を育てる
「４・５歳児の７・８月からの保育『コミュニケーション力につながる観察力を育てよう』」の記事で、「観察力」が育つ観察画についてふれました。 今回は、保育への取り入れ方...