４・５月 子どもが安定する声かけのポイントは？
「今日は何が楽しかった？」「明日も遊ぼうね」の会話を 新しいクラスや保育者、友達と出会う４・５月の子どもたちは、不安定になりがちです。この時期に安心できる環境をつくる意義は、「４・５月...
「幼児教育デザイン研究所」一覧
４・５月 子どもが安定する環境づくりのポイントは？
いつもの場所にお気に入りのおもちゃがある保育室に 新しいクラスや新しい担任の先生に変わる４月は、子どもたちが不安定になりやすい時期です。しかし、保育室にお気に入りの遊びが...
「自分がしてほしい保育は何？」ということを常に考えよう！
保育者主導の保育が子どもたちと保育者自身を苦しめている 保育現場には、「家庭とは違う体験をさせることが保育」という固定観念があります。「今日はこの造形活動をしよう、明日は人形劇...
和菓子の歴史研究と食べ歩きが私の趣味です
私の趣味のひとつは、和菓子の歴史研究と食べ歩きです。もうひとつは、縄文時代の研究。何十年もの間、研究し続けていますが、未だに新発見や摩訶不思議なことに出合います。 縄文時代の話と和菓子の関係を結...
八木紘一郎先生の 「はじめまして！」
あなたがやりたい保育を実現する方法を一緒に見つけましょう！ こんにちは。八木紘一郎（やぎこういちろう）です。白梅学園大学、東京未来大学教授を経て、現在は全国の保育園のプロデュース...