「せっかく作ったものを捨てたくない」「友だちに壊されたくない」を実現するには？
子どもたちは、動物や人形などの工作物が壊れたときに「けがをした」などという表現をすることがありますね。子どもたちは、自分たちの作ったものに思い入れを強くもっているわけです。 ...
「６歳児」一覧
「明日も続きをやりたい」を実現するには？
「自分がしてほしい保育は何？」ということを常に考えよう！」の記事などで、「明日も遊びの続きができる環境づくりや声かけ」が大切なことはお伝えしてきました。 遊びが深ま...
保育者の「黙って立ち去る」行為が、待てない子どもを増やしてしまうってホント？
子どもと遊んだり、話していたりしているときに、別の場所へ行かなければならず、その場を立ち去るということはよくあると思います。 そのとき、子どもたちに、 今から〇〇を取って...
保育に不安を抱える方へ。教え方の上手な先生を見て、不安にならないようにしよう！
子どもに話すのが上手で子どもをうまく誘導したり、効率的に保育を進めていたりする先生を見て、「私はあんなふうに上手に誘導できない」「私は何をやっても時間がかかる」と落ち込む保育者のかた...
縦割り保育や異年齢の子どもと遊ぶメリット＆デメリットとは？
縦割り保育（異年齢保育）や異年齢交流を行う園もあると思います。 縦割り保育や異年齢交流のメリットは、年上の子どもを見てまねたり、年下の子に教えたりすることで、「個々のスキルアッ...
対話力を高める！ 話し合いで決めるグループ活動
お店屋さんごっこのお店や劇遊びなどの出し物などを決めるときなど、意見をひとつにまとめなければいけないことがありますね。 このとき、単にじゃんけんや多数決でなく、相手の気持ちを理解しなが...
依存しすぎる子に要注意！ やり抜く力を育てる「グループ替え」のすすめ
幼児クラスでは、日々の係や当番など、生活をともにするグループを用意している園もあると思います。 後半期になると、グループの友だちの性格や得意・不得意がわかるようになってきて、支...